Nichts vorgefertigtes kaufen, einfach mal selbst machen und herstellen und dabei erfahren und erleben, wie viel Arbeit und Arbeitsschritte in einem Produkt drinstecken - das wollte die Klima-AG der Theodor-Heuss-Realschule Hockenheim nicht nur wissen, sondern praktisch erproben. Die engagierten Schülerinnen und Schüler wählten das ganz alltägliche Produkt des Tellers, bzw. der Schüssel, die man im Alltag in der Regel in einem Möbelkaufhaus kauft oder mittlerweile im Internet bestellt. Sie wollten aber selbst tätig werden und stellten in mehrgängigen Arbeitsschritten die Urform einer Schüssel nicht aus Porzellan sondern aus dem Urmaterial der Töpferkunst - Ton - her.

Eine triste und bedrückende Stimmung ist eigentlich nicht das, was man gerne auf einer Abschlussfahrt hat. Doch für die 10c und 10d hatte dies an einem Mittwochmorgen einen ziemlich triftigen und wichtigen Grund. Auf der Klassenfahrt, die die beiden Klassen nach München unternahmen, bevor Ende Januar die praktischen Prüfungszeiträume beginnen, stand neben der Münchner Altstadt, den Bavaria Filmstudios oder einer Virtual-Reality-Zeitreise eben auch ein Pflichtbesuch in der Gedenkstätte des Konzentrationslagers Dachau an.

Rund 25 junge Menschen im weißen Kittel - eine ungewöhnliche Schuluniform. Genauer: die Arbeitskleidung bei einer ziemlich praktischen Lerngelegenheit, zu der die 6c mit Klassenlehrerin Katharina Mollenhauer und BNT-Lehrer Georg Heilig gerne den Weg via S-Bahn auf sich nahm.

Der Traum vom eigenen Lied, vom eigenen Hip-Hop-Stück, von ein bisschen Selbstverwirklichung – dieser wurde für Schülerinnen und Schüler der achten Klassen der Theodor-Heuss-Realschule (THRS) zu einem bisschen Wirklichkeit. Die „Rapagogen“ aus Mannheim coachten sie in zwei intensiven Workshoptagen.