„Was passiert eigentlich mit unserem Müll?“ mit dieser Fragestellung startete die Klima AG der Theodor-Heuss-Realschule ihre Exkursion zur Anlage der  AVR in Ketsch. Angelika Kerner von der AVR Sinsheim führte über das Gelände der Abfallanlage in Ketsch – aber warum eigentlich Ketsch? Weil der Abfall von uns allen erstmal dort landet, bevor er in die Sortieranlage nach Sinsheim gefahren wird. Daneben gab es viele Informationen über die Müllfahrzeuge und deren Fassungsvermögen.

(Schwetzinger Zeitung vom 16.02.2023, Autor: Jakob Roth, Bild: Norbert Lenhardt)

Beim Planspiel im Bürgersaal des Rathauses zeigen sich die Schüler keineswegs politikverdrossen und diskutieren angeregt einen Entwurf.

Der heutigen Jugend wird oft chronische Politikverdrossenheit vorgeworfen. Organisationen wie „Fridays for Future“ bewiesen jedoch in den vergangenen Jahren, besonders in Bezug auf die bisweilen unzureichende Klimapolitik der Bundesregierung, das Gegenteil. Das Interesse an politischer Teilhabe und Aktivismus ist besonders bei Jugendlichen so groß wie nie zuvor.

Wie imitiert man ein Schneestapfen? Nicht nur diese Frage stellten sich die Schüler der 5a der Theodor-Heuss-Realschule Hockenheim bei ihrem jüngsten Projekt in Bildende Kunst – bei dem es am Ende aber gar nicht um das Malen eines Bildes ging. Aber der Reihe nach.

Stapfende Schritte durch Schnee, Eis und Kälte, Feuergeprassel und eine Rückkehr voller Sorgen, dafür ohne Beute – es ist keine fröhliche Stimmung der Jäger bei einem der bekanntesten Bildwerke der europäischen Kunst: „Die Jäger im Schnee“ (Hier geht es zum Gemälde), gemalt von Pieter Bruegel dem Älteren um das Jahr 1565.

ZUM HÖRSPIELPROJEKT DER 5A (HEUSSLAB-KANAL YOUTUBE)

Ein Tisch mit bunten Knöpfen, Filz und anderen Accessoires, für Kinder ein supermotivierender Anblick, der zum Anfassen, Mitmachen und Selbst-Tätigwerden einlädt. Das Fach AES (Alltagskultur, Ernährung und Soziales) hatte sich mit dem Basteln eines eigenen und selbst hergestellten Schlüsselanhängers etwas ganz Besonderes für die aktuellen Viertklässler und potenziellen zukünftigen THRS-Schüler bei „THRS-go!“, dem Info-Nachmittag der Theodor-Heuss-Realschule Hockenheim, ausgedacht. Und dieses Angebot des sogenannten „Wahlpflichtfaches“, das mit seiner Praxisorientierung ein Charakteristikum der Realschulen ist, war eines von vielen an der Mitmachangeboten der einzelnen Fächer.